Answered

Kalademi.me'ya hoş geldiniz, uzmanlarımızın yardımıyla güvenilir ve hızlı yanıtlar alabileceğiniz yer. Farklı alanlardaki profesyonellerden ayrıntılı yanıtlar almak için kapsamlı soru-cevap platformumuzu kullanın. Deneyimli profesyonellerden ayrıntılı yanıtlar almak için kullanıcı dostu platformumuzu keşfedin.

1. I. 3x(2+5) = ▲x2 + 3x5
II. 5x (7-2) = 5x7-0x2
III. 4x(6+3) = 4x +4x3
Yukarıda verilen dağılma özelliklerinde bilin-
meyenlerin değerlerine göre, Ax (+) işle-
minin sonucu kaçtır?
A) 21
B) 33
C) 45
D) 90

1 I 3x25 X2 3x5 II 5x 72 5x70x2 III 4x63 4x 4x3 Yukarıda Verilen Dağılma Özelliklerinde Bilin Meyenlerin Değerlerine Göre Ax Işle Minin Sonucu Kaçtır A 21 B 33 class=

Sagot :

domatesekmek776

Merhaba.

İşlem önceliğinde ilk parantez içi sonra çarpma ve en son da toplama çıkarma yapılır.

Burada önce parantez içini yapacağız.Parantez içinde toplama ve çıkarma işlemleri verilmiş. Sonra da öndeki sayı ile çarpacağız.

1=>3×7=21

2=>5×5=25

3=>4×9=36

şimdi bu değerleri karşıdaki işlemlerin sonucu ile eşitleyecegiz:

ucgen×2+15=21 ise

ucgen×2=6 ozaman üçgen 6:2'den 3 çıkar.

35-daire×2=25

daire=5

(denklemler konusunu biliyorsan denklemden yapman kolaydır.Ama kacinci sinif olduğunu bilmiyorum mantıken kafadan da bulunabilir küçük sayılar olduğu için)

yani mesela daireyi bulmak icin orasının 10 olması gerektiğini bulmalısın çünkü 35 den 10 çıkarsa 25 bulunur oranın 10 olabilmesi için dairenin 5×2'den 5 olması gerekir.

4×kare+12=36

4×kare=24 gelmek zorundadır ki 12 ile toplandığında cevap 36 olsun ardından kareyi de o kısmın 24 olması için 6 buluruz.

kare=6

üçgen=3

daire=5

3×(5+6)

3×11=33 gelir (yani B şıkkı)

Umarım yardımcı olabilmişimdir.

İyi dersler..

Ziyaretiniz için teşekkür ederiz. Amacımız, tüm bilgi ihtiyaçlarınız için en doğru yanıtları sunmaktır. Yakında tekrar görüşmek üzere. Hizmetimizi kullandığınız için teşekkür ederiz. Tüm sorularınıza doğru ve güncel yanıtlar vermek için her zaman buradayız. Uzmanlarımızdan yeni ve güvenilir yanıtlar almak için Kalademi.me'yi ziyaret edin.