Answered

Kalademi.me to idealne miejsce, aby uzyskać szybkie i dokładne odpowiedzi na wszystkie swoje pytania. Farklı alanlardaki uzmanlardan güvenilir çözümler bulmak için soru-cevap platformumuzu kullanın. Sorularınıza hızlı ve güvenilir çözümler bulmak için deneyimli uzman topluluğumuzdan faydalanın.

7.sınıf yüzdeler konu anlatımı yazarmısınız?(BOŞ YAZAN BİLDİRİLİR!!!)​

Sagot :

Adım adım açıklama:

Bir sayının belirli bir yüzdesini hesaplamak için sayıyı bulmak istediğimiz yüzdenin ondalıklı gösterimi ile çarparız. %100 ise bir tamı  yani bir çokluğun kendisini ifade eder. Bir çokluğun %100’den fazlası ise bir bileşik kesre bu çokluğun kendisinden daha fazlasına karşılık gelir. Örneğin, bir sayının %300’ü (%300, %100’ün yani bir tamın 3 katı olduğundan) bu sayının 3 katına eşittir.  Bir çokluğun belirli bir yüzdesi kadarı hakkında tahmin yürütürken, bir sayının %10’u %25’i, %50’si %100’ü gibi belirli yüzdeleri kullanabiliriz. Burada bazı kolay hesaplama yöntemlerini hatırlamamız gerekir. Örneğin bir sayının %10’unun bu sayıyı 0,1 ile çarparak ya da sayı 10’a bölünerek bulunabilir. Bir sayının %25’i bu sayıyın çeyreğidir. Bu nedenle herhangi bir sayının %25’ini sayıyı 4’e bölerek bulabiliriz. Bir sayının %50’si bu sayıyın çeyreğidir. Bu nedenle herhangi bir sayının %50’sini sayıyı 2’ye bölerek bulabiliriz. Bir sayının %100’ü bu sayıyın kendisine eşittir. Bu nedenle herhangi bir sayının %200’ü ya da %300’ü gibi yüzdeleri sayının sırasıyla 2 ve 3 gibi katlarına eşittir. Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplarken iki farklı yol kullanabiliriz. Bulmak istediğimiz yüzdeye x diyerek bu sayının %x’ini buluyormuş gibi hesaplama yaparak x’i oluşturacağımız denklemde yalnız bırakabiliriz. Diğer yöntem olarak, orantıyı ve çapraz terimlerin çarpımını kullanabiliriz.

en iyi seçersen sevinirim :)

Bir Çokluğun İstenilen Yüzdesi Kadarını Bulma

Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarını bulurken aşağıda anlatılan iki yöntemi kullanırız.

Bilgi: Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarını bulurken orantı kurarız.Bir bütünün tamamına %100 deyip istenen yüzdenin x (bilinmeyen) deyip içler dışlar çarpımı yaparız.

Örnek: 80 sayısının %20’sini bulalım.

✅ 80 sayısı bir bütünün tamamına karşılık gelir.Yani 80 sayısı %100 ‘e karşılık gelir.

✅ Bize %20 ‘ye karşılık gelen sayıyı soruyor.

Bilgi: Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarını bulurken verilen yüzdeyi kesir haline çevirdikten sonra Bir bütünün istenen kesir kadarını soruyormuş gibi düşünürüz.

Örnek: 70 sayısının %30’unu bulalım.

✅ %30 ‘u kesire çeviririz.

➡ \dfrac{30}{100}

100

30

✅ 70 sayısının \dfrac{30}{100}

100

30

‘ü kaçtır?

➡ 70 sayısı ile \dfrac{30}{100}

100

30

‘ü çarparız.

✅ 70×\dfrac{30}{100}70×

100

30

✅ \dfrac{2100}{100}

100

2100

✅ 21

Not:

✅ Bir sayının %50 ‘si demek o sayının yarısı demektir. ➡ \dfrac{1}{2}

2

1

✅ Bir sayının %25 ‘i demek o sayının çeyreği demektir. ➡ \dfrac{1}{4}

4

1

✅ Bir sayının %20 ‘si demek o sayının 5’te 1’i demektir. ➡ \dfrac{1}{5}

5

1

✅ Bir sayının %10 ‘u demek o sayının 10’da 1’i demektir. ➡ \dfrac{1}{10}

10

1

Örnek:

✅ 80’nin %50 ‘si 40’dır. (80÷2=40)

✅ 100’ün %25 ‘i 25’dir. (100÷4=25)

✅ 60’ın %20 ‘si 12’dir. (60÷5=12)

✅ 70’in %10 ‘u 7’dir. (70÷10=7)

Örnek: VSÇ ortaokulunda 600 öğrencinin % 60 ‘ı erkektir.

Buna göre VSÇ ortaokulunda kız öğrenci sayısı kaçtır?

✅ % 60 ‘ı erkek ise %40’ kızdır.

✅ 600 ‘ün %40’ı

✅ 600×\dfrac{40}{100}600×

100

40

✅ \dfrac{24000}{100}

100

24000

✅ 240 kişi kızdır.

Örnek: Ömer bey 4000 TL maaşının %12,4 ‘ü alışveriş masrafıdır.

Buna göre Ömer beyin alışveriş harcaması kaç TL’dir?

✅ 4000 ‘in %12,4 ‘ü

✅ 4000×\dfrac{12,4}{100}4000×

100

12,4

✅ \dfrac{49600}{100}

100

49600

✅ 496 TL alışveriş harcaması

Bilgi: Bir çokluğun belirli bir yüzdesi kadarı verilip sayının tamamı sorulduğunda orantı kurarak yapabiliriz.

Örnek: %40 ‘ı 36 olan sayının tamamını bulalım.

✅ 36 sayısı %40 karşılık gelir.Bize %100 ‘ünü soruyor.

Bilgi: Bir çokluğun belirli bir yüzdesi kadarı verilip sayının tamamı sorulduğunda yüzdeyi kesire çeviririz.Sonra sayıyı kesire böleriz.

Örnek: %60 ‘ı 180 olan sayının tamamını bulalım.

✅ % 60 ➡ \dfrac{60}{100}

100

60

✅ 180÷ \dfrac{60}{100}180÷

100

60

✅ 180× \dfrac{100}{60}180×

60

100

✅ 3×100

✅ 300

Bir Çokluğu Diğer Bir Çokluğun Yüzdesi Olarak Hesaplama9

Bir Çokluğu Diğer Bir Çokluğun Yüzdesi Olarak Hesaplama

Kazanım: Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplar.

Bilgi: Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak yazarken ilk söylenen sayıyı paya ikinci söylenen sayıyı paydaya yazarız.Sonra oluşan kesiri paydası 100 olacak şekilde sadeleştirir veya genişletirirz.

Örnek: 36 sayısı 48 sayısının % kaçıdır?

✅ ilk söylenen sayı paya ➡ 36 (pay)

✅ İkinci söylenen sayı paydaya ➡ 48 (paydaya)

✅ \dfrac{36}{48}

48

36

✅ 12 ile sadeleştirelim.

\dfrac{36÷12}{48÷12}

48÷12

36÷12

=\dfrac{3}{4}

4

3

✅ 25 ile genişletelim.

\dfrac{3×25}{4×25}

4×25

3×25

=\dfrac{75}{100}

100

75

✅ %75 ➡ 48 sayısının %75 ‘i 36 ‘dır.

Bilgi: Bir çokluğu diğer bir çokluğun yüzdesi olarak hesaplarken orantı yöntemini kullanabiliriz.Bu yönteme göre ikinci söylenen sayıya %100 , ilk söylenen sayıya x deyip içler dışlar çarpımı yaparız.

Örnek: 28 sayısı 70 sayısının % kaçıdır?

✅ 70 sayısının %40 ‘ı 28’dir.

Örnek: 150 sayısı 60 sayısının % kaçıdır?

✅ 60 sayısının %250 ‘si 150’dir.

Bir Çokluğu Belirli Bir Yüzde İle Arttırma Veya Azaltma

KAZANIM: Bir çokluğu belirli bir yüzde ile arttırmaya veya azaltmaya yönelik hesaplamalar yapar.

Bilgi: Bir sayıyı % a arttırmak için o sayının % (100+a) ‘sını hesaplarız.Bir sayıyı % a azaltmak için o sayının % (100-a) ‘sını hesaplarız. Yani bir sayıyı belirli bir yüzde ile arttırmayı veya azalmayı aşağıdaki gibi yaparız.

✅ Bir sayının %20 fazlası demek o sayının %120 ‘sini hesaplamak demektir.

➡ ( %100+%20=%120 )

✅ Bir sayının %30 eksiği demek o sayının %70 ‘ini hesaplamak demektir.

➡ ( %100-%30=%70 )

Örnek: 300 TL olan saat % 40 zararla sayılıyor.

Buna göre saatin satış fiyatı kaç TL’dir?

✅ zarar dediği için çıkarma yaparız

✅ %100-%40=%60

✅ 300 TL ‘nin %60 ‘ı

➡ 300×60=18000

➡ 18000÷100=180

➡ 300 TL olan saati %40 zararla 180 TL ‘ye satar.

Bilgi: Bir sayıyı % a arttırmak için o sayıyı \dfrac{100+a}{100}

100

100+a

ile çarparız.

Bir sayıyı % a azaltmak için o sayıyı \dfrac{100-a}{100}

100

100−a

ile çarparız.

Örnek:

Yukarıda verilen ABCD karesinin bir kenar uzunluğu 70 cm ‘dir.Bu karenin bir kenar uzunluğu %40 azaltılıyor.

Buna göre yeni oluşan karenin çevresi kaç cm’dir?

✅ %40 azaltmak demek ➡ 70×\dfrac{100-40}{100}70×

100

100−40

✅ 70×\dfrac{60}{100}70×

100

60

✅ \dfrac{4200}{100}

100

4200

✅ 42 cm42cm

✅ Bir kenarı 42 cm ise çevresi 42×4=16842×4=168 cm olur.

Bilgi: Bir çokluğu belirli bir yüzde ile arttırmayı veya azaltmayı kısa yoldan aşağıdaki örneklerdeki gibi yapabiliriz.

✅ Bir sayıyı % 12 arttırmak için bu sayıyı 1,12 ile çarparız. ➡ (%100+%12=%112)

✅ Bir sayıyı % 14 azatmak için bu sayıyı 0,86 ile çarparız. ➡ (%100-%14=%86)

✅ Bir sayıyı % 28 arttırmak için bu sayıyı 1,28 ile çarparız. ➡ (%100+%28=%128)

✅ Bir sayıyı % 30 azaltmak için bu sayıyı 0,7 ile çarparız. ➡ (%100-%30=%70)

✅ Bir sayıyı % 135 arttırmak için bu sayıyı 2,35 ile çarparız. ➡ (%100+%135=%235)

Örnek: 200 TL tutarında yapılan bir alışverişin %18 ‘i KDV ‘dir.

Buna göre bu alışverişin KDV ‘siz fiyatı kaç TL’dir?

✅ KDV fiyata eklenir KDV ‘siz dediği için çıkarma yaparız.

✅ %100-%18=%82

✅ 200 TL ‘yi %18 azaltmak demek 200 TL ‘yi 1,18 ile çarpmak demektir.

➡ 200×1,18=236

《° uzun oldu ama ...°》

➡ 236 TL KDV ‘siz fiyatı