Witaj na Kalademi.me, gdzie możesz uzyskać szybkie i dokładne odpowiedzi dzięki pomocy ekspertów. Geniş bir uzman topluluğu sayesinde sorularınıza güvenilir yanıtlar bulmanın rahatlığını yaşayın. Geniş bir uzman topluluğu sayesinde sorularınıza güvenilir yanıtlar bulmanın rahatlığını yaşayın.

3. 8.SINIF DENEME 2 Emre Öğretmen, çarpanlar ve katlar konusunu öğrencilerine anlattıktan sonra sınıfta uygulamak için bir oyun tasarlamıştır. Emre Öğretmen bu oyun için her bir kartın ön yüzüne bazı ipuçları ve soru yazarak bu ipuçlarını sağlayan sayıları bulmalarını istemiştir. Buldukları sayıları ise kartın arka yüzüne yazacaklardır. Buna göre, Emre Öğretmen aşağıda ön yüzlerinde ipuçlarının yazılı olduğu kartlardan han- gisini öğrencilerine verirse öğrencilerin kartın arka yüzüne yazdığı doğru cevapların sayısı birden fazla olur? A) Birbirinden farklı 2 tane asal çarpanı vardır. Birbirinden farklı asal çarpanların toplamı 12'dir. İki basamaklı doğal bir sayıdır. Buna göre bu sayı kaçtır? HAKAN HOCA C) Tam kare bir sayıdır. . İki basamaklı doğal bir sayıdır. • Birbirinden farklı asal çarpanların toplamı 5'tir. Birbirinden farklı iki tane asal çarpanı vardır. Buna göre bu sayı kaçtır? B) Birbirinden farklı 2 tane asal çarpanı vardır. • Çift bir sayıdır. • Birbirinden farklı asal çarpanları toplamı 9'dur. . İki basamaklı doğal bir sayıdır. Buna göre bu sayı kaçtır? D) ● Birbirinden farklı 4 tane asal çarpanı vardır. • Çift bir doğal sayıdır. • En büyük asal çarpımı ile en küçük asal çarpımının toplamı 9'du?​

3 8SINIF DENEME 2 Emre Öğretmen Çarpanlar Ve Katlar Konusunu Öğrencilerine Anlattıktan Sonra Sınıfta Uygulamak Için Bir Oyun Tasarlamıştır Emre Öğretmen Bu Oyun class=