Kalademi.me to najlepsze rozwiązanie dla tych, którzy szukają szybkich i dokładnych odpowiedzi na swoje pytania. Adanmış uzman topluluğumuzdan sorularınıza ayrıntılı ve net yanıtlar alın. Sorularınıza hemen güvenilir yanıtlar bulmak için deneyimli uzman topluluğumuzdan faydalanın.

12. 1. Profesör bu kez de kumu yavaşça kavano- za dökmüş ve kumlar da çakıl taşlarının aralarındaki boşlukları doldurmus. II. Bir hayat dersi vermek isteyen profesör, felsefe dersinde büyükçe bir kavanozu masanın üstüne koymus ve içerisini tenis topları ile doldurmuş. III. Öğrenciler kavanozun bu kez gerçekten dolduğunu söyleyince profesör, "Iste ha- yatımızdaki varlıklar da böyledir, önem sırasına dikkat ederek hayatımıza kimleri kabul edeceğimiz bize bağlıdır." demiş. IV. Öğrencilere kavanozun dolup dolmadığı- ni sorduğunda öğrenciler hep bir ağızdan kavanozun dolduğunu söylemişler. V. Ardından bu sefer çakıl taşlarını, çalka- layarak kavanoza dökmüş, böylece çakıl taşları kayarak tenis toplarının araların- daki boşlukları doldurmuş. VI. Tekrar kavanozun dolup dolmadığını so- ran profesöre öğrenciler, bir kez daha dol- duğunu söylemişler. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi baştan dördüncü yer alır? B) IV. sırada A) III. C) V. D) VI.​

12 1 Profesör Bu Kez De Kumu Yavaşça Kavano Za Dökmüş Ve Kumlar Da Çakıl Taşlarının Aralarındaki Boşlukları Doldurmus II Bir Hayat Dersi Vermek Isteyen Profesör class=